Objeto de estudio

El Área de Neuroanatomía aplica procesos académicos de docencia, investigación y proyección a las Ciencias Básicas Biomédicas en la materia Anatomía.

Misión

Prestar servicios de investigación, docencia y proyección universitaria con calidad, para contribuir a la generación, transferencia y aplicación del conocimiento en los programas de educación formal de pre y postgrado y no formal como cursos, diplomados, talleres y otros, a fin de contribuir al desarrollo de la neuroanatomía y las neurociencias en el medio nacional e internacional.

• La generación y apropiación de conocimientos se dará en el marco de la investigación científica y en la formación de nuevos investigadores, cumpliendo con estándares nacionales e internacionales. Para esto, nuestra área busca reforzar los lazos entre las distintas disciplinas relacionadas a las neurociencias y crear nuevos vínculos que abran puertas para trabajos de estudiantes y graduados.

• La difusión de conocimientos constituye el componente pedagógico. Se propicia la reflexión sobre las prácticas docentes y, como extensión de dicho proceso, se trata de introducir mejoras e innovaciones relacionadas con ellas. Un componente fundamental de este proceso será la capacitación para la comunicación e interacción tanto entre colegas, como con los estudiantes y entre estos últimos. Para el logro de los anteriores componentes nos proponemos:

• Estimular la creación de nuevos grupos y líneas de Investigación. 
• En el aspecto pedagógico, nos proponemos emprender un proceso de reflexión e innovación, en el cual se consideran los siguientes aspectos:
  
  
  • Capacitar a los ayudantes de anatomía en temas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de la neuroanatomía.
  • Experimentar con nuevas estrategias pedagógicas con el propósito de lograr una mejor formación de nuestros estudiantes. 
  • Involucrar en nuestra propuesta curricular la ética con los colegas o futuros colegas y el sentido de responsabilidad social con los educandos.
  • Mejorar los sistemas de evaluación en la neuroanatomía que reflejen y estén en armonía con los objetivos del Departamento y se cumpla con los requisitos de flexibilidad, equidad y claridad de los mismos.
    
• Estimular la necesidad del estudio práctico y la investigación de la neuroanatomía en las especialidades clínicas o quirúrgicas de postgrado, mejorando y ampliando la oferta de cursos de extensión o perfeccionamiento.

Visión

• Consolidar al Área Neuroanatomía con servicios académicos de excelente calidad, en un ambiente de diálogo interdisciplinario y con productos de investigación, docencia y proyección universitaria, que sean reconocidos a nivel nacional e internacional.

• Consolidar los contenidos académicos de los programas de pregrado y postgrado de la Universidad.
  
• Gestionar la consecución de la infraestructura y la dotación tecnológica para las actividades de investigatigación y docentes.
  
• Procurar que sus docentes tengan formación de postgrado en áreas de las ciencias básicas biomédicas, pedagogía, informática y que estén vinculados a otros grupos de investigación.

Objetivos

• Contar con un recurso docente capacitado para realizar investigación de calidad, ofrecer las diferentes asignaturas y desarrollar actividades de proyección universitaria.
• Ofrecer servicios de docencia a los diferentes programas de la universidad o especialidades relacionadas.
• Realizar investigación básica y aplicada de acuerdo con las demandas del medio y el interés académico pertinente, para contribuir al desarrollo de la neuroanatomía a nivel regional, nacional e internacional.
• Crear y consolidar semilleros de investigación con estudiantes de pregrado y postgrado de los diferentes programas.
• Contar con programas y proyectos de proyección universitaria (de servicios y extensión) para aplicar los resultados de las investigaciones y aportar no solo conocimientos sino experiencia a la comunidad.
• Difundir los resultados de las investigaciones y publicar artículos científicos.

Estrategias

• Velar por la capacitación de los docentes de pregrado y la educación continua en las áreas de desempeño, en inglés, en informática y en educación.
• Determinar la oferta docente para los diferentes programas de la Universidad, con aplicación de la reforma curricular y con la actualización e innovación pedagógicas requeridas.
• Participar activamente en las convocatorias de la Universidad, del país y del exterior.
• Fortalecer los semilleros de investigación y la participación de los estudiantes en los diferentes proyectos.
• Fomentar la participación en actividades de proyección universitaria de acuerdo con las necesidades del medio y la demanda activa.
• Favorecer la difusión de los resultados de las investigaciones y la visibilidad del laboratorio a nivel local, nacional e internacional. Metas. • Contar con al menos un profesor con formación en Ciencias Biomédicas.
• Ofrecer asignaturas abiertas y cerradas a los programas de la Universidad.
• Que los grupos y líneas de investigación realicen al menos un proyecto de investigación por año y participen en las convocatorias.
• Aumentar los servicios de proyección universitaria (al menos uno por año).
• Escribir en promedio un artículo científico por cada profesor y por año.

Metas

• Contar con al menos un profesor con formación en Ciencias Biomédicas.
• Ofrecer asignaturas abiertas y cerradas a los programas de la Universidad.
• Que los grupos y líneas de investigación realicen al menos un proyecto de investigación por año y participen en las convocatorias.
• Aumentar los servicios de proyección universitaria (al menos uno por año).
• Escribir en promedio un artículo científico por cada profesor y por año.

Actividades de investigación 2005

Grupos y líneas:

• Anatomía micro-endoscópica de base de cráneo anterior y senos paranasales
• Anatomía endoscópica ventricular. Implicancia en los procedimientos quirúrgicos.
• Puntos anatómicos de referencia y áreas de alto riesgo en la cirugía de los senos paranasales.
• Anatomía de la fosa posterior.
• Anatomía del VII par.
• Anatomía de la órbita.

Semillero de investigación:

• Ayte. Lucas Adamo: inyección vascular de mat. cadavérico.
• Ayte. Sergio Manganiello: disección de fibras del SNC.
• Ayte. María Laura Alberti: bioterio / Tinción de cortes macroscópicos.
• Ayte. Ariel Estramina
• Ayte. Julieta Duella
• Ayte. Agustín Folgueira